Les articles du BO concernant l’organisation et les horaires en classe de seconde.

Extrait du Bulletin officiel spécial n° 1 du 4 février 2010

Article 4 - Les enseignements d’exploration visent à faire découvrir aux élèves des enseignements caractéristiques des séries qu’ils seront amenés à choisir à l’issue de la classe de seconde générale et technologique, ainsi que les études supérieures auxquelles ces séries peuvent conduire. Leur suivi ne conditionne en rien l’accès à un parcours particulier du cycle terminal.
L’élève choisit deux enseignements selon les modalités suivantes :
 le premier enseignement d’exploration est, au choix, un enseignement de sciences économiques et sociales ou un enseignement des principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ;
 le second enseignement d’exploration doit être différent du premier ; il est choisi parmi les enseignements d’exploration suivants :
. Sciences économiques et sociales,
. Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion,
. Santé et social,
. Biotechnologies,
. Sciences et laboratoire,
. Littérature et société,
. Sciences de l’ingénieur,
. Méthodes et pratiques scientifiques,
. Création et innovation technologiques,
. Création et activités artistiques : au choix parmi arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines,
. Langue vivante 3,
. Langues et cultures de l’Antiquité : grec,
. Langues et cultures de l’Antiquité : latin.

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